Filo Echinodermata: percepção e modelagem tridimensional com alunos de uma escola estadual em João Pessoa
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چکیده
O ensino de zoologia costuma ser abordado modo tradicional, que têm como avalição principalmente a memorização das características dos filos. Nesta abordagem não há preocupação uma formação multidimensional, na qual o aluno teria construção um pensamento crítico e desenvolveria competências habilidades. presente estudo teve objetivo apresentar informações necessárias sobre Filo Echinodermata, partir do conhecimento prévio alunos, utilizando as atividades pedagógicas no ambiente formal estratégia reconhecimento, sensibilização conservação desses organismos. Foram utilizados pressupostos teórico-metodológicos os fundamentos abordagens da pesquisa qualitativa quantitativa, questionário estruturado para conhecer percepção alunos. A metodologias dinamizadas alunos compreenderam importância equinodermos homem meio ambiente, além conseguir diferenciá-los outros animais.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revista de Ensino de Ciências e Matemática
سال: 2023
ISSN: ['2179-426X']
DOI: https://doi.org/10.26843/rencima.v14n1a15